“生涯规划从不是简单选定一个专业，而是综合权衡能力、性格与价值追求，在时代机遇与内心理想之间找准前行方向。”听完专题讲座，吴淞中学高三学生张旖宸深有感触地说道。10月19日，“理‘响’青春”宝山区与高校共建文明校园理论宣讲特色项目首场专题宣讲顺利开讲，吸引500余名师生积极参与。

本次活动由宝山区文明办、宝山区教育局联合上海交通大学马克思主义学院共同举办。上海交通大学学生就业服务和职业发展中心副主任、上海市中级职业咨询师刘燕芳，带来《发现自我，适性发展——高中生涯规划与成长赋能》主题宣讲。讲座紧跟时代发展脉搏，分享各行各业青年逐梦成长的鲜活故事，语言通俗生动，既有格局视野，又有温度力量，在拓宽学生生涯眼界的同时，润物无声做好价值引领，激荡起现场青年学子的思想共鸣。

作为2026年宝山区新时代文明实践特色项目重要组成部分，“理‘响’青春”项目紧扣《宝山区“区校联动・铸魂赋能”高质量发展行动计划》，打破高校、区级平台与校园阵地之间的资源壁垒，成为推动大中小学思政教育一体化、探索校地协同育人的崭新载体。

项目建立年度常态化实施机制，联动“宝山少年行——学思行”主题教育，每年围绕时代热点、思政重点确定专属年度宣讲主题，配套开展前期师生需求调研、宣讲课件打磨、课后反馈总结等系列筹备工作，通过师生反馈不断完善课程内容。项目首轮面向区内5所全国文明校园及提名校实现宣讲全覆盖，后续将每年为区内全国文明校园及提名校配送至少1场主题宣讲，致力打造长续运行的实践育人品牌。
项目搭建校地需求双向匹配机制，按小初高不同学段青少年认知规律、成长特点分层设计宣讲菜单，宣讲内容包含五大板块：党的创新理论与红色思政、前沿科技与科普实践、法治安全与社会治理、人文美育与文化传承、生涯规划与成长赋能。项目坚持精准滴灌，以高校理论优势赋能基础教育，补齐校园理论宣讲供给，实现“高校理论深度”与“中小学育人温度”双向赋能。
项目将持续深化校地互访育人模式，一方面，持续组织高校青年宣讲团走进中小学校园，开展主题宣讲、圆桌问答等多样化活动；另一方面，计划组织中小学生走进高校校园开展研学参访、专业观摩、生涯对话等体验活动。通过“高校进校园、少年进高校”双向奔赴，打通中小学与高校育人链条，充分释放校地协同育人合力。
少年有志，未来可期。宝山区将持续深耕校地协同育人沃土，不断创新活动形式、夯实长效机制，持续放大“理‘响’青春”品牌号召力，用青少年听得进、乐于学的鲜活方式传播党的创新理论，引导广大青少年崇德向善、笃行奋进，将个人青春理想汇入民族复兴的壮阔征程。