丁玉，宝山区早教中心主任，高级教师，在教育工作岗位上已经30年。丁玉共同参与国家教育部《0—3岁儿童学习与发展指南》的编撰研究工作，她对宝山区0—3岁早教指导服务工作倾注了满腔的热情，作为中心主任，她分管全区0—3岁早教指导服务工作，她和中心全体教师、全区托幼干部紧密依托区妇联、区卫计委，在教育局的领导下，逐步实现了宝山早教“立足上海 面向全国 走向世界”的目标。在大家的共同努力下，形成了0—3岁早教指导服务工作网格化管理、程序化服务流程的特色，使宝山早教成为一张亮丽的名片。
◆重视课题研究 推广宝山早教成果
丁玉始终认为，工作就是研究，研究推动着工作。在丁玉老师的推动下，她把《宝山区0—3岁婴幼儿整合性服务机构的运作实践》、《高危婴幼儿医教结合早期干预实践研究》、《基于家庭的生活化早教中机构支持的实践研究》研究成果推广到其他各省市。其中，上海市教委立项的课题研究项目《高危婴幼儿医教结合的早期干预实践研究》是一项跨学科、跨领域的研究，需联合区妇幼所、上海金惠康复医院、区红十字会等各个部门联合开展，丁玉以自身的人格魅力和对科研工作的热情，感染着不同行业、不同领域的工作者，将大家的智慧集中在一起，为共同的目标努力，最终取得了丰硕的成果，也获得了上海市教科院第四届学校教育科研一等奖和上海市教学成果奖二等奖的获奖证书。
为了更好地分享十年来宝山早期教育的研究成果，2014年10月丁玉带领老师们在中国家庭教育学会早期教育专业委员会的指导下、在教育局的领导下，承办了以“唱响公益早教 服务万千家庭”为主题的全国早教研讨会，以“早期教育的资源整合”、“早期教育的课程研究”、“早期教育的指导案例”、“早期教育的机构发展”四个主题在分会场进行了交流研讨。宝山区各早教基地、指导站、社区亲子宝宝苑积极参与, 宝山区早教指导中心、宝山区托幼一学区红星幼儿园早教实验基地、宝山区托幼二学区星辰科技幼儿园社区亲子宝宝苑、顾村镇早教指导站分别向来自全国各地的参会者交流展示，展示的内容有：医教联手 优化早教服务；多方联动 整合服务效能；挖掘优势 区域推进早教；生活教育 提升早教内涵。
◆重视队伍建设 打造宝山早教志愿者队伍
丁玉特别注重03教师专兼职队伍的建设，在她的倡导和努力下。宝山早教中心全体教师明确了“边工作，边研究，以科研促进发展”的理念。为了打造一支教育科研的专业化队伍，丁玉亲自领衔课题研究，定期邀请专家指导。丁玉老师重视、鼓励每一位老师参与各种不同层级的师资培训。此外，为了保证队伍的专业性，丁玉还外派老师到上海市康复中心、宝山区妇幼所、复旦附属儿科医院等地进行实地培训，并亲自带头参与学习培训，学习不同领域的专业知识，促进教师的专业化成长。
丁玉深知要提高全区03早教指导质量，一定要有一支专兼职的合格师资队伍，为此，她定期组织开展全区早教指导者的专题实务培训、跨省市03中心组老师的研究学习培训，打造了一批辐射全区的专业化专兼职早教队伍。
◆ 倡导生活化早教 让早教回归生活 在多年的工作中，丁玉认为要让家长树立生活中早教的意识，改变家长对昂贵早教、贵族早教的看法。帮助家长善于发现生活中早期教育的素材，通过机构支持进一步提高家长的教养行为。使03家庭生活化早期教育指导深入人心，达成家庭是早期教育的主阵地的共识。
◆ 重视发挥早教中心的功能 服务基地指导站
宝山早教指导中心在丁玉的领导和大家的共同努力下，充分发挥早教中心对全区早教指导管理、服务指导、培训、研发功能，在提升宝山早教内涵上起到了一个全面推进的作用，使家庭的科学育儿观念有了一个全面地提升。
丁玉老师定期召开跨部门联合会议，共同商讨宝山早教工作，她还定期召开托幼干部、科学育儿基地会议，研讨03各类大活动，统计科学育儿指导率，交流科学育儿指导经验等，及时畅通信息，互通经验，形成合力，保障实施，获取成效。她重视在区内开展推广经验成果，在区各个部门的领导和联合下，丁玉每年积极组织并开展区0--3岁散居婴幼儿工作总结会，如：2012年组织召开了“医教结合 多元发展 创新03早教服务机制”为主题的总结大会；2013年组织召开了“脚踏实地做早教 求真务实创品牌”为主题的总结大会；2014年组织召开了“唱响公益早教 服务万千家庭”为主题的总结大会；2015年组织召开了“早教指导生活化----早教的新向度”为主题的总结大会，向面上推广好的经验和成果，达到全区科学育儿优质指导的共同发展。
在丁玉的带领下，宝山早教中心先后出版了《宝山区0-3岁亲子活动方案》、《轻轻松松护理婴儿---新手父母》、《一样的天使----高危婴幼儿医教结合的早期干预实践研究成果》，并研发了《宝山区0—3岁早教指导手册---教师用书》、《0—3岁家庭生活话亲子游戏操作卡》、《丁妈妈对你说》家庭育儿用书、《宝山区亲子指导案例集》等，使宝山早教指导有了标准化、规范化的操作读本。
◆注重国际合作 创宝山早教特色 丁玉始终认为，在早教工作中也要有国际视野。在她的努力下，宝山早教中心和英国Portman儿童早教指导中心结为友好早教中心，互相学习借鉴经验，并多次和英国坎特伯雷大学婴儿、社区、家庭中心多次互动交流，向英国、澳大利亚、瑞士、联合国儿基会等介绍宝山早教的医教结合研究成果，丁玉老师将继续加强国际国内合作，将宝山的早教服务指导特色、研究成果加以推广，进一步实现“立足上海，面向全国，走向世界的目标”。 |