故事解析

体育是手段，育人是目的：吴欣17年来培养出一代代“高技术水平、高文化成绩、高思想素质“的手球少年，就是她运动精神和品格的继承和延续

故事背景

• 从国家优秀运动员，到上海排名倒数的区少体校手球队教练；

• 培养“高技术、高素质、高品德“的手球运动员；

• 带训运动员100%升学率，成长为社会各行业的优秀人才；

故事方案

引子：体育本身就是教育，成绩只是一部分，更重要的是通过体育教会孩子们如何做人。

八、九十年代，吴欣在女子手球运动领域创造了一系列辉煌——世锦赛第八、亚锦赛第二、全锦赛冠军、全国运动健将称号、上海市二等功……还是首批赴日参与职业手球的著名外援。不过她更享受现在手球教练的身份。

02年退役后，吴欣接受宝山少体校的邀请，成为男子手球队的教练。当时宝山男子手球在全市排名处于倒数，士气不高。吴欣第一次看到孩子们的时候，他们正在水泥地上练习摔滚动作，身上青一块紫一块，心疼的同时，吴欣也下决心一定要把他们带出来。一方面她和校领导积极筹备专业运动场地，另一方面不断鼓励孩子们，现在吃的苦，将来一定会有回报。

任何运动项目，本质上都需要科学计划之下的刻意练习——她利用职业运动员的专业知识和经验，根据每个队员的特点，制定了有针对性的训练计划。从体能到技术动作，吴欣无论寒暑，不分工作日和节假日，带领队员们进行艰苦的训练。家住浦东的吴欣，每天来回宝山的交通时间就要6，7个小时，但她从不迟到。为了提升队员们临场的应变能力和心理素质，她利用自己的老关系，每周末带队坐2个小时地铁，从宝山赶到梅陇的上海体育职业学院与专业队切磋。还设法邀请国家队的教练上门带训。

在她的努力下，手球队第二年就夺得上海市冠军，此后在上海和全国各类比赛中名列前茅。2018年全国U系列手球锦标赛男子U15第一名；2010、14、18连续三届上海市运动会手球金牌、总分第一、2019年全国第二届青年运动会第四名。17年来，先后有16名学员成为上海队的职业选手。现在的上海男子手球队，有一半队员都来自宝山。

运动员出身的吴欣知道竞技体育是一条残酷的道路，最后能成为专业运动员的是少数人。所以除了运动成绩，她非常重视孩子们的文化课学习和个人道德素养的培养。她给自己的要求，就是培养出“运动能力、学习成绩、道德品质“各方面都优秀的学生。在学习上，吴欣一直和各位班主任保持沟通，及时了解孩子们的情况，甚至会盯着他们背英语，也一直关心他们的考试成绩。为了让队员们有更多进入高校的机会，她和同济、电力学院等有着高水平手球队的大学保持联系，让队员毕业后能进入高校的体育特长班。现在，她的弟子遍布国内各知名高校，带训的队员升学率达到100%。过去，提到体校或青少年体育专业，大家会有“读书不好、素质不高“的刻板印象，但是吴欣带队的宝山手球队，因为高升学率，让越来越多的家长愿意把孩子送来学习手球。

很多队员毕业后也一直和吴欣保持着联系，不管是找到了新工作还是要结婚了，都第一时间报告她喜讯。碰到一些人生转折点拿不定主意时，也会来找她商量。而她也总是鼓励他们，眼光要放远一点，不要计较眼前的利益得失，年轻人就要去拼去闯，去争取优秀。

宝山手球队教练组里的赵时俊，是吴欣第一批学生，从校队一路打进国家队。退役时他没有选择待遇更优越的公务员，而是回到母校，接过吴欣的教棒。他说：“在吴老师身上，我知道了什么是真正的热爱”。